作为交通运输系专任教师，丽明18年来以讲台为“坐标”，潜心教学，凭实干筑牢教学质量根基，尽显新时代职教人的责任与情怀。
课堂是育人的主阵地，丽明先后承担了《机械制图与CAD》、《民航服务礼仪》、《高速铁路客运服务礼仪》、《民航法律法规》等核心课程的教学工作，她依托线上线下混合式教学、翻转课堂等创新模式，结合案例教学、情景模拟，引导学生洞悉运输服务领域新动态，在夯实知识技能的同时，培育学生科学文化素养、人文底蕴、职业道德与创新意识，厚植精益求精的工匠精神，推动思政教育与专业建设同频共振、协同育人。
丽明以课程建设作为教师专业能力提升的“助推器”，主持完成了1门优质课程、1门合格课程建设，将实践教学经验转化为可推广的教育成果，2024年牵头打造的《机械制图与 CAD》在线精品课程登陆学银在线平台，已顺利运行三期。她突破“三尺讲台”局限，主持自治区教育科学研究“十四五”规划课题1项、院级课题1项，参与自治区级课题2项、院级课题3项，在破解教学难题中升级教育理念，以对行业动态与教育改革方向的深刻洞察，实现了教学与科研的双向赋能。
她先后担任5届学生的班主任工作，针对学生成长新需求，探索建立“个性化成长档案”，用大数据分析学业与心理动态，为特殊学生定制帮扶方案。从管理班级日常事务到助力学生成长成才，从协调家校关系到探索德育方法，丽明在班主任岗位上积累的丰富经验，不仅让她成为学生眼中的“引路人”，更成为自身专业成长的“动力源”，实现了对学生全面发展的多重托举作用。
丽明说，作为新时代的职业教育工作者，就是要扎根教学一线锤炼“硬本领”，怀揣育人初心传递“暖温度”，紧跟行业变革创新“新方法”，立足地方发展扛起“新使命”，在守正创新中书写职业教育的新篇章。
