阿拉善职业技术学院
2026年“学生劳动教育宣传月”活动方案
一、指导思想
以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，深入贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，紧扣自治区教育厅“落实健康第一理念 深化劳动习惯养成”活动主题。以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持劳动树人、劳动健体、劳动育美导向，全面实施劳动习惯养成计划。结合我院专业特色与阿拉善区域资源，多部门协同联动，多措并举举办接地气、有实效的劳动教育实践活动，实现树德、增智、强体、育美、促健康的综合育人目标。
二、活动主题
落实健康第一理念 深化劳动习惯养成
三、活动时间
2026年5月13日—5月30日
四、组织机构与分工
成立学院“学生劳动教育宣传月”工作领导小组，统筹推进各项活动。
责任部门 |
主要职责 |
教务科技处 |
牵头制定方案、统筹协调调度、技能大赛组织实施、材料汇总与报送 |
学生工作处、 团委 |
学生组织动员、劳动时间课程成绩认定、社区志愿服务对接、活动安全管理 |
宣传部、 工会 |
“劳模工匠进校园”活动协调、校园文化氛围营造、全媒体宣传报道 |
后勤保卫处 |
校内劳动场地协调、劳动工具与物资保障、学生食品安全教育（含食堂劳动体验协调）、外出活动安全应急预案 |
各教学系部 |
落实“一系一特色”劳动实践项目及技能大赛赛项，组织师生全员参与 |
五、活动内容与安排
第一阶段：宣传启动周（5月13日—5月17日）
（一）开展“劳模工匠进校园”行动
由宣传部牵头，工会配合，邀请阿拉善盟治沙标兵、全国劳动模范、企业工匠代表走进校园，举办事迹报告会、主题班会座谈。让师生近距离接触劳动榜样，聆听奋斗故事，感悟劳动价值，争做新时代健康向上、勤于劳动、勇于创新的奋斗者。
（二）营造校园劳动文化氛围
综合运用校园网、微信公众号、宣传栏、电子屏、主题黑板报等载体，广泛宣传劳动教育意义、劳动榜样事迹和健康劳动理念。同时发布校级学生技能大赛通知与各赛项公告，启动参赛报名，将技能大赛作为“专业劳动大比武”纳入劳动教育宣传月整体宣传节奏，营造“学技能、练本领、爱劳动”的浓厚氛围。 各系部组织“劳动最光荣”主题班团会，在校园内形成尊重劳动、崇尚劳动的浓厚氛围。
第二阶段：特色实践周（5月18日—5月24日）
结合学院六大系部专业特点与阿拉善地域资源，开展“五大篇章”劳动教育实践活动。
篇章一：生态安全与防沙治沙实践
责任系部： 通用航空系、化工工程系
活动地点： 阿拉善腾格里沙漠锁边林基地、沙产业园区
活动内容：
1.组织学生赴沙漠治理一线，开展草方格扎制、沙障铺设等防沙治沙劳动实践；
2.学习了解PLA可降解生物沙障等新型治沙材料在防沙固沙中的运用；
3.体验梭梭树、花棒等沙生植物栽培与养护过程；
4.将劳动实践与“筑牢我国北方重要生态安全屏障”思政教育融合，深化生态责任意识。
育人点： 在防沙治沙劳动中感悟劳动崇高与生态保护使命，铸牢中华民族共同体意识。
篇章二：新质生产力与现代产业体验
责任系部： 机电工程系、化工工程系、通用航空系
活动地点： 阿拉善高新区新能源产业基地、低空经济产业园
活动内容：
1.机电工程系、化工工程系： 走进腾格里沙漠光伏基地、新能源企业，参与光伏板清洁维护、场站环境整理等劳动，在工程师指导下了解“沙戈荒”新能源电站运维流程；
2.通用航空系： 前往阿拉善航天或低空经济相关产业园区，开展无人机植保模拟操作、航测辅助治沙模拟体验等，了解通用航空在现代产业中的应用场景。
育人点： 对接新质生产力重点领域，引导学生了解新兴产业、参与现代劳动实践、树立服务地方发展志向。
篇章三：现代农牧业与文旅服务实践
责任系部： 信息工程系、艺术系
活动地点： 阿拉善现代农牧业产业园、非遗工坊
活动内容：
1.信息工程系： 围绕阿拉善双峰驼、白绒山羊等特色畜种，走进现代农牧业产业园，开展“特色农牧产品数字化营销”实践活动。运用新媒体运营、电商平台搭建、短视频制作等专业技能，为本地农牧产品策划线上推广方案，用专业劳动助力乡村振兴；
2.艺术系： 结合阿拉善文旅产业，开展沙画、皮画、民族工艺品制作等非遗手工传承劳动，创作一批具有阿拉善辨识度的劳动主题文创作品。
3.育人点： 将专业技能转化为服务社会、传承文化的劳动成果，培养劳动自信与职业认同感。
篇章四：服务社会·扮靓校园劳动矩阵
本篇章以医疗护理系、信息工程系、艺术系为主体，形成“敬老服务+数字赋能+校园美化”三位一体劳动育人矩阵。
（一）医疗护理系——“孝鑫苑敬老助老”健康服务劳动
依托孝鑫苑老年护理中心建立劳动教育基地，组织学生开展敬老助老劳动实践：
1.生活照料劳动： 协助老人整理居室、床单更换、衣物清洗、园区环境清洁；
2.健康服务劳动： 发挥护理专业特长，为老人量血压、测血糖，开展基础健康知识宣讲；
3.人文关怀劳动： 编排手指操、益智游戏等互动活动，开展“倾听一小时”陪伴服务，记录老人生命故事。
育人点： 将专业实训与劳动教育有机融合，培养敬老爱老美德与职业认同感。
（二）信息工程系——“智慧助老·数字赋能”志愿服务
组织学生运用信息技术专长，开展两类志愿服务活动：
1.智慧助老进社区： 走进孝鑫苑老年护理中心及周边社区，开展“一对一”智能手机教学，教授微信视频通话、线上挂号、防诈骗知识等实用技能，帮助老年人跨越“数字鸿沟”；
2.“电脑义诊”校园IT维护服务： 面向全校师生设立固定服务点，提供系统重装、病毒查杀、硬件除尘、软件安装、网络故障排查等免费服务，建立“线上预约+线下服务”的长效机制。
育人点： 在真实服务场景中锤炼专业技能，树立“用技术服务他人”的劳动观。
（三）艺术系——“以劳育美·艺焕校园”环境创设行动
围绕校园美化和文化建设，组织开展系列创作劳动：
1.主题壁画创作： 选取校园墙面、实训楼走廊、食堂等公共区域，绘制涵盖“劳动最光荣”“工匠精神”“铸牢中华民族共同体意识”“阿拉善风情”等主题壁画；
2.井盖涂鸦美化： 对学生社区、主干道井盖进行创意涂鸦，融入劳动标语、校园标识、健康运动等设计元素；
3.旧物改造与微景观营造： 利用废旧轮胎、闲置木架等旧物，通过彩绘与改造，搭配耐旱植物，在校园角落打造特色景观小品；
4.公共空间软装设计： 为实训楼公共休息区创作装饰画、手工挂饰、布艺坐垫等，营造温馨有品位的环境。
育人点： 在创造美、维护美的劳动实践中强化主人翁意识，实现以劳育美、以美润心。
篇章五：专业技能大比武——“以赛促劳·匠心筑梦”技能大赛
责任单位： 教务科技处牵头，各系部协同
活动地点： 各系部实训室、实训基地
活动内容：
在劳动教育宣传月期间，同步举办阿拉善职业技术学院2026年校级学生技能大赛，将赛场变为“专业劳动课堂”，以赛促劳、以劳强技。
各系部拟设赛项：
系部 |
赛项设置 |
医疗护理系 |
护理技能大赛（中职）、护理技能大赛（高职）、老年人照护、康复治疗技术 |
信息工程系 |
产品数字化设计 |
文化旅游系 |
导游服务赛项、学前教育专业教育技能赛项、视觉艺术设计技能大赛、短视频制作 |
机电工程系 |
新型电力系统技术与应用、机电一体化技术、机器人系统集成应用技术、智能电子产品设计与开发、工业网络智能控制与维护、新型碳中和能源管控技术及应用、智能控制技术、仪器仪表维修工 |
化工工程系 |
化学实验技术、化工生产技术 |
通用航空系 |
无人机组装与调试、无人机搜寻救援、民航安检员、空铁客运服务礼仪大赛 |
赛训结合，强化劳动认同：
1.各系部组织参赛学生开展赛前集训，将反复练习、精益求精的过程视为“工匠型劳动”的生动体现，强化“劳动创造精品”的价值认同；
2.比赛期间设置开放观摩通道，组织非参赛学生现场观摩赛事，感受专业劳动的魅力与技术要求，激发劳动热情和技能学习动力。
育人点： 将技能竞赛全面融入劳动教育体系——让学生在备赛的刻苦训练中体悟“劳动最光荣”，在高超技艺的展示中追求“劳动最崇高”，在突破极限的创新中诠释“劳动最伟大”，在精雕细琢的打磨中展现“劳动最美丽”。
第三阶段：总结表彰周（5月25日—5月30日）
（一）成果集中展示
举办“学生劳动教育宣传月”成果展，集中展示各系部劳动实践活动照片、学生劳动日记与心得体会、手工作品、文创产品、数字化营销方案等优秀成果，通过校园网、微信公众号同步线上展出，扩大活动影响力。
（二）评选表彰先进
开展学院“劳动之星”“未来工匠之星”评选活动，将技能大赛获奖选手纳入联合表彰范围，对在劳动实践月和技能大赛中表现突出的学生个人和优秀组织系部进行统一表彰，发挥榜样示范引领作用。
（三）活动总结与经验提炼
各系部对活动开展情况进行全面梳理总结，提炼典型经验和特色做法，将技能大赛作为劳动教育特色亮点进行重点总结，为后续劳动教育与专业教育深度融合积累经验、形成范式。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。 各责任部门、各教学系部要充分认识劳动教育的重要意义，按照方案分工细化落实措施，确保活动有序开展、取得实效，覆盖全体学生。
（二）安全第一，科学适度。严格落实“健康第一”理念，合理控制劳动强度与时长，科学安排劳动形式。制定外出实践、户外劳动、技能大赛等各环节的安全预案，做好交通、防暑、劳动防护等保障工作，确保师生人身安全。
（三）营造氛围，广泛宣传。 严格落实“健康第一”理念，合理控制劳动强度与时长，科学安排劳动形式。制定外出实践、户外劳动、技能大赛等各环节的安全预案，做好交通、防暑、劳动防护等保障工作，确保师生人身安全。
（四）及时总结，按时报送。 请各系部于2026年6月10日前将活动总结材料（含文字总结、活动图片、典型做法等）报送至教务科技处。
联系人：李彬倩
阿拉善职业技术学院教务科技处
2026年5月13
