为推进校地协同课题落地，深耕生态美育实践，6月13日，文化旅游系依托与内蒙古贺兰山国家级自然保护区管理局共建横向课题《政校协同：贺兰山国家级自然保护区研学产品开发》，组织37名艺术设计专业学生，走进贺兰山（南寺）开展首期户外生态写生研学活动。

 贺兰山国家级自然保护区地处西北生态安全屏障核心区域，是课题重要的实践调研基地。活动以艺术写生为载体，兼顾实地研学、素材采集、产品研发多项内容，助力保护区特色研学业态提质升级。研学前，旅游管理专业师生完成了场地踏勘、线路规划、课程筹备全流程工作。活动中，工作人员围绕贺兰山生态价值、山地生态系统、无痕研学规范开展科普教学，并结合地域自然特色，专项讲解户外写生实操技巧，引导学生立足生态视角体悟山野原生风貌。

  本次研学融合专业美育、课题调研、生态科普三大目标，既夯实了学生艺术创作实操能力，厚植生态保护理念，也为后续研学线路优化、课程研发、生态文创设计积累实景数据与原创素材，助力校地共建贺兰山特色生态研学品牌。