艺术系开展“双”师带徒教学能力提升活动

本学期初，艺术系制定了“双师带徒”复合型人才培养方案。该方案旨在通过行政导师与专业技术导师的共同指导，全面提升徒弟在行政管理、专业技术及综合素养等方面的能力，以满足艺术系对复合型人才的需求。

继教务处开展“推门听课”活动之后，艺术系于2024年11月26日至29日组织了一次面向新教师的听评课指导活动。此次活动的目标是确保新教师能够快速适应教学岗位，提高教学质量，并进一步加强专业师资队伍建设。

根据当前的教学进度，新教师们进行了随机听课。老教师们认真观摩了这些课堂教学，并从课程设计、教学方法以及课堂管理等多个方面进行了细致的观察和记录。

在随后的评课会议上，师父们分享了各自的经验，并对新教师们的授课进行了详细的点评。他们不仅肯定了新教师的优点，还提出了改进建议，帮助他们进一步提升教学水平。此外，一些资深教师还慷慨地分享了自己的多年教学经验和心得，为新教师提供了宝贵的指导和启示。

这次教学能力提升活动是“双”师带徒系列活动的一部分，它不仅发挥了师徒传承的作用，也促进了更加和谐的教学团队建设，提升了整体教学水平。

薛宇副教授在经验分享会上强调，新教师必须严格要求自己，不断提高教学基本功，积极向高水平课堂看齐。他鼓励大家通过参加各类教学比赛来磨练和提升自身的教学技能，从而为艺术系的教学质量做出更大的贡献。