教育实习是学前教育专业人才培养过程中至关重要的一个环节，是学前教育专业学生适应教育工作岗位、奠定教师专业发展基础的不可或缺的过渡环节。本着总结经验教训，促进交流学习，服务在校学子，引航就业创业的宗旨，6月20日下午，艺术系组织了18（3+2）学前、19（3+2）学前和2024届学前教育专业毕业生，共同聆听23届毕业生的实习、就业（升学）的经验分享。

会上，18（3+2）学前教育班17位同学讲述了他们在幼儿园实习期间的工作经历和收获，并对学弟学妹们提出了学习建议。之后，在问答环节，24届学前教育各班的同学们积极对各幼儿园的实习环境、实习工作的具体内容、师幼关系和家园沟通的有效手段等方面提出问题。针对这些问题，实习生结合自身工作体悟耐心解答，认真补充，给出了解决方案。缓解了19（3+2）学前教育班的同学对实习工作的担心和迷茫，为同学们以后的实习活动提供了重要借鉴。